BOBAPP “我们开展了一场数量足够多、力度足够大的学科专业结构调整。”教育部副部长吴岩在发布会上表示，动态调整学科专业接下来要在三个适配度上下功夫，即提高本科专业建设与国家战略急需的适配度、提高高校特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度、提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。

BOBAPP 丁丁建议，一方面，教师要加强自身学习，关注中华文明探源工程等重要学术成果，并运用到研读教材、教学实践中；另一方面，各地要帮助教师获取培训资源、化解教学重点难点，通过教研活动和线上平台展示优秀课例。“特别是引导教师结合区域特色资源，通过实地参观、模拟考古等教学形式，创造性用好教材。”丁丁说。

BOBAPP 如何用好教材，帮助学生学以致用？“我们重视课程实践性，让学生在真实情境中感悟选文之美。”广州市八一实验学校教师李娜介绍，语文科组结合校园文化节“我是朗读者”活动，让学生和家长共读单元课文，“不仅引导学生更好地理解和品味亲情，还能将课本知识与学生活动结合，提高学生的语文素养和表达能力。”BOBAPP

BOBAPP 中国国际贸易促进委员会会长、中国国际经济贸易仲裁委员会主任任鸿斌表示，当前世界百年变局加速演进，全球经济复苏动能不足，国际经贸合作面临的不稳定、不确定性增多，团结合作是唯一正确选择。中国贸促会、中国国际经济贸易仲裁委员会愿与各方一道，深化交流合作、广泛凝聚共识，搭建高质量平台，提供高水平服务，为推动国际仲裁事业高质量发展、促进世界经济复苏繁荣、构建人类命运共同体作出更大的贡献。BOBAPP（撰稿：周伦之）