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中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所所长孙壮志在会上表示，《史论》条分缕析苏联经济体制改革及俄罗斯体制转型的历史脉络，探究其背后的历史逻辑、政治逻辑、文化逻辑，既有对一国特殊性的微观论述，又有对全球经济发展大势的宏观把握，是一部难得的学术佳作。该书的学术观点及研究方法，对相关研究具有启迪和借鉴意义。
“我们组织培训的形式包括教材解读、教学指导、课例展示等，让更多教师掌握用好教材的方法。”该所道德与法治教研员黄新清表示，下一步，将以说课比赛、案例评比等活动为契机，引导教师及时总结教学经验，形成课程共享资源包，推进课程高质量建设。
如何用好教材，帮助学生学以致用？“我们重视课程实践性，让学生在真实情境中感悟选文之美。”广州市八一实验学校教师李娜介绍，语文科组结合校园文化节“我是朗读者”活动，让学生和家长共读单元课文，“不仅引导学生更好地理解和品味亲情，还能将课本知识与学生活动结合，提高学生的语文素养和表达能力。”
任建新同志一生忠于党、忠于人民，在70多年的革命生涯中，始终坚持党性原则，始终坚定共产主义信念。他认真学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻习近平法治思想，坚持党的领导，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。他坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真践行党的群众路线，始终保持人民公仆的本色。他坚持理论联系实际，实事求是地分析、解决问题。他坚持民主集中制原则，胸怀坦荡，作风民主，善于调动和发挥各方面积极性。他严以律己，宽以待人，为政清廉，生活俭朴，对亲属和身边工作人员要求严格。