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二是合作成效有待凸显。全市职业院校与企业合作的深度和广度还有较大提升空间。企业除了为合作院校提供实训场地和岗位外,对人才培养目标设计、课程设计开发等事务参与不足。校企合作深度不够,部分校企合作仅停留在协议层面或劳务用工层面,未能深入到课程体系、教学方式、实习实训等方面,导致学生职业理论知识和实践技能与企业需求脱节。产教融合项目大多流于浅层合作,缺乏稳定的“双师型”师资队伍,校外实习实训基地与校内教学活动缺乏一体化设计。
日前,在中央企业董事会建设工作推进会上,国务院国资委党委书记、主任张玉卓强调,到2029年在中央企业集团和各级应建董事会的子企业全面建立科学、理性、高效的董事会,加快完善中国特色现代企业制度,为中央企业做强做优做大、更好履行在中国式现代化建设中的新责任新使命提供坚强制度保障。
前不久,福建省南平建发城市服务发展有限公司经办人周薇,来到南平市政务服务中心大厅,办理“在城市建筑物、设施上悬挂、张贴宣传品审批”事项。只见工作人员引导她进行“福建码”亮码扫描,一键读取,所在企业的申请人、地址、联系方式等信息自动录入。核对信息、签好字,不到5分钟,周薇就走出了办事大厅。
在本案中,由于行政复议期间被申请人与申请人达成和解协议,申请人主动撤回行政复议申请。依据新修订的行政复议法第七十四条的规定,在和解内容不损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益,不违反法律、法规的强制性规定的情况下,行政复议机关依法终止行政复议。至此,相对人的合法权益已经得到保护,行政争议也获得实质性化解。然而,行政复议机关在办理行政复议案件过程中发现一些执法共性问题,比如对违法所得定性不准、行政裁量考量不全面、法制审核程序缺失等,未能从源头上给予解决和作出防范,行政复议监督行政机关依法行政的功能未能充分全面实现。基于这一考虑,行政复议机关灵活运用行政复议意见书制度,在双方当事人和解而不作出行政复议决定书时,准确制发行政复议意见书,全面纠正在行政复议过程中已经发现的违法或不当行政行为,以及行政复议案件所反映出的执法共性问题,有力促进了相关领域执法水平的提升。