同样深耕教育一线二十余年,安徽省蚌埠市特殊教育中心教师丁海燕对互联网技术也有着特殊的情愫。从一支粉笔、一块黑板艰难授课,到运用互联网开展互动教学,在丁海燕看来,互联网打开了特殊孩子的视野,更多元的智慧课堂擦亮了他们的眼睛,也让他们的情感更为细腻、心灵更加充盈。在一次沉放安装管节时,北斗定位系统和GPS定位系统给出的两组数据出现了两厘米的偏差。“两厘米是不能接受的误差,当时我必须要做出判断,到底是使用北斗的数据,还是使用GPS的数据?”锁旭宏立即从原数据开始追溯,针对性进行外部设备排查、分析卫星质量、精度比对。详情