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（二）注重系统集成，统筹做好配套法规规章及规范性文件“立、改、废”。健全完善的统计法律法规规范是统计法治的基础。深入贯彻执行《统计法》，要以统计法律制度建设为主线，充分发挥统计法律规范体系中不同层级立法的作用，确保系统配套、有效衔接、务实管用。要围绕新规定新要求做好《统计法实施条例》等配套统计行政法规、统计地方性法规以及统计规章和规范性文件的修订、完善工作，进一步增强针对性、适用性、可操作性；针对现行法规规章、规范性文件与新修改《统计法》之间不一致、不协调问题，及时组织做好清理工作，确保《统计法》确定的原则规则在制度层面得到全面落实。
（一）坚持分级分类，扎实做好新修改《统计法》学习宣传。知法是守法的前提。深入贯彻执行《统计法》，必须加强统计普法宣传教育，厚植统计法治思想根基。要突出抓好领导干部学习教育，积极推动将新修改《统计法》列入各地区各部门各单位集体学习、专题学习内容，持续推进“统计法进党校”，确保“关键少数”学习贯彻常态长效，使依法统计依法治统的组织者、推动者带头了解统计法、遵守统计法、执行统计法。要着力强化政府统计人员学习教育，督促统计人员依法履行职责、恪守职业操守，真正把统计法精神内化于心、外化于行。要精心做好对统计调查对象和社会公众的普法宣传，充分发挥新媒体优势，组织开展贴近大众、生动活泼的统计普法系列活动，积极营造《统计法》实施的良好社会环境。
坐姿不正确，比如驼背、歪坐、趴着学习，会让孩子的眼睛离屏幕太近，容易导致眼睛疲劳。孩子们要记住“一拳一尺一寸”的原则：胸前与桌子间隔一拳（一个拳头的距离），眼睛与书本保持至少一尺（约33厘米）的距离，握笔的手指与笔尖保持一寸（约3.3厘米）的距离。
