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今年6月，习近平总书记在青海考察，到西宁第一站，就来到果洛西宁民族中学。总书记在这所中学调研时指出：“坚持全国一盘棋，相互帮助，特别是沿海地区要帮助西部地区，发达地区要帮助欠发达地区，都要找准角色。这其中，很重要的一个就是教育对口帮扶，要把孩子们培养好，这有深远的意义。”
党的二十届三中全会《决定》指出，“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”“以国家标准提升引领传统产业优化升级，支持企业用数智技术、绿色技术改造提升传统产业”。河南在扛稳粮食安全重任的同时，不断提高农业科技装备水平，加快农业企业转型升级，探索出一条具有本地特色的农业农村现代化之路。
专家告诉记者，建立健全学生体质健康监测制度非常重要。定期监测儿童青少年体质健康状况，能够真实反映学生体能水平，可以开展有针对性的指导和干预。比如，通过科学减脂，降低超重儿童青少年的体脂率、增加肌肉量；加强近视防控，使中小学生视力得到不同程度改善；通过系统的体姿改善等课程干预，改善青少年脊柱侧弯问题；通过“家校医社”共同筑牢防线，更好地识别和早期干预学生心理健康问题。
