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今年6月,习近平总书记在青海考察,到西宁第一站,就来到果洛西宁民族中学。总书记在这所中学调研时指出:“坚持全国一盘棋,相互帮助,特别是沿海地区要帮助西部地区,发达地区要帮助欠发达地区,都要找准角色。这其中,很重要的一个就是教育对口帮扶,要把孩子们培养好,这有深远的意义。”
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党的二十届三中全会《决定》指出,“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”“以国家标准提升引领传统产业优化升级,支持企业用数智技术、绿色技术改造提升传统产业”。河南在扛稳粮食安全重任的同时,不断提高农业科技装备水平,加快农业企业转型升级,探索出一条具有本地特色的农业农村现代化之路。
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专家告诉记者,建立健全学生体质健康监测制度非常重要。定期监测儿童青少年体质健康状况,能够真实反映学生体能水平,可以开展有针对性的指导和干预。比如,通过科学减脂,降低超重儿童青少年的体脂率、增加肌肉量;加强近视防控,使中小学生视力得到不同程度改善;通过系统的体姿改善等课程干预,改善青少年脊柱侧弯问题;通过“家校医社”共同筑牢防线,更好地识别和早期干预学生心理健康问题。