丰富的活动为各民族群众交流提供了平台。祁连路西社区为党建品牌取名“朝曦社区”，“取意为‘早晨的阳光’，让各民族群众都能感受到如沐晨光般温暖的服务。”妥香珍介绍，社区以此为载体，从群众居住生活、文化娱乐等日常环节入手，在传统节庆日和寒暑假，开展“朝曦邻里节”“朝曦百家宴”“猜灯谜”等活动，为各族群众创造共事共乐的氛围。

      一是合作意识有待加强。产教融合政校合作以政校企为主体，多方协同、融合发展，共同培养高素质劳动者和技术技能人才，但作为合作方，存在诸多顾虑。政府方面，一般通过出台相关政策提高合作积极性，但由于目前产业转型升级速度较快，部分政策的实施滞后于社会发展需求。企业方面，目前南通中小微企业占比较大，多数企业愿意与院校合作培养人才，但因担心投入培养后技能人才不能为企业所用或流失至苏南等地，不愿投入过多精力与财力深入开展校企合作育人。学校方面，职业院校尤其公办院校基于教学管理、学生安全、绩效考核等因素，意愿不强。学校和企业对对方的期望值过高，双方要找到一个合适的切入点需要一个长期的过程。kaiyun开运

      二是合作成效有待凸显。全市职业院校与企业合作的深度和广度还有较大提升空间。企业除了为合作院校提供实训场地和岗位外，对人才培养目标设计、课程设计开发等事务参与不足。校企合作深度不够，部分校企合作仅停留在协议层面或劳务用工层面，未能深入到课程体系、教学方式、实习实训等方面，导致学生职业理论知识和实践技能与企业需求脱节。产教融合项目大多流于浅层合作，缺乏稳定的“双师型”师资队伍，校外实习实训基地与校内教学活动缺乏一体化设计。kaiyun开运

      “了解到土壤科学服务于粮食安全，与水安全、生态环境安全等息息相关，我更坚定了自己的选择。”张甘霖说。本科毕业后，他又考取中国科学院南京土壤研究所（以下简称“土壤所”），继续攻读土壤学，先后获得硕士、博士学位，然后留所工作。kaiyun开运（撰稿：瞿馥荔）