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目前，中文的世界需求与中文的世界普及率仍不匹配，总体上求大于供。国际中文教育的目标是凡有所需，必有所供，而要实现这一目标，就要依托中国的信息技术，借助数字技术优势，如AI语伴、APP移动课堂等，开发设计不同的中文教育技术系统，在教材、教法方面创新突破，加强与AI等数字化技术交叉融合，形成“中文+技术”复合型人才培养机制，加快发展速度，在当下世界语言国际传播竞争中脱颖而出。
丰台有“中华月都”的美称，此次中秋佳节，丰台区深拓“卢沟晓月”文化品牌，将“月”文化和现代发展相结合，非遗来“加盟”，文化来“助阵”，既有传统又有创新的艺术表现形式让游客达到视觉上的冲击。王福强介绍，2011年丰台区“卢沟晓月”中秋文化活动被纳入北京市“我们的节日”系列传统节日重点活动，经过多年的积淀，“卢沟晓月”中秋文化活动早已成为北京文化生活的重要组成部分。
9月15日晚，山东省沂水县彩虹小镇旅游景区灯火通明，游客络绎不绝。“经检测，设备温度为56摄氏度，属于正常值范围。”国网沂水县供电公司工作人员正对景区的线路设备展开夜巡测温。针对节日期间可能出现的用电负荷突增情况，公司采用“人巡+机巡”的方式全面加强重点供电线路、设备巡视检查。“对于重点区域，我们增加巡检、测温次数，并配置24小时值班抢修人员，及时处理安全隐患，全力守护万家灯火。”国网沂水县供电公司运维检修部副主任庞世超说。
目前国际中文教育的潜能尚未得到充分发挥，必须尽快脱离旧赛道，形成新赛道，心无旁骛，抢占世界语言文化传播制高点，实现高质量发展。国际中文教育的服务对象是全世界，而世界各国政治、经济和文化生态不一，中文落地的途径和手段差别巨大，中文教育资源又相对有限。因此，对数智化(数字化和智能化)的要求高，结合度密切，技术更新内驱力强。