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2021年，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。同时，明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间。例如，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
一些国有企业成为建设主体后，充分发挥平台优势，引进一批龙头企业等新型农业经营主体开展规模化经营。“过去有的农民担心，地改完还是不是自己的？”赫山区委书记周卫星介绍，对此，区里推动土地流转数字化改革，把农户家庭承包的土地进行数字化登记，在征得农户同意的基础上，将土地经营权入股到村集体（股份）经济合作社。
建立青少年学生科创教育基地，由脑科学家担任“科创导师”，培养青少年对心理健康的兴趣，开发科普文创产品；与各级教育部门合作，积极推进医教结合机制，采用走出去和请进来的方式建设“心理友好校园”……近年来，上海市精神卫生中心从医院、学校、家庭、社区等多个层面，促进儿童青少年心理健康。
