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2021年,教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,强调要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。同时,明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间。例如,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课,确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
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一些国有企业成为建设主体后,充分发挥平台优势,引进一批龙头企业等新型农业经营主体开展规模化经营。“过去有的农民担心,地改完还是不是自己的?”赫山区委书记周卫星介绍,对此,区里推动土地流转数字化改革,把农户家庭承包的土地进行数字化登记,在征得农户同意的基础上,将土地经营权入股到村集体(股份)经济合作社。
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建立青少年学生科创教育基地,由脑科学家担任“科创导师”,培养青少年对心理健康的兴趣,开发科普文创产品;与各级教育部门合作,积极推进医教结合机制,采用走出去和请进来的方式建设“心理友好校园”……近年来,上海市精神卫生中心从医院、学校、家庭、社区等多个层面,促进儿童青少年心理健康。