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吉林省以“阳光润心 健康成长”为主题,家校社三位一体协同推进,未成年人心理健康教育工作取得了显著成效;河南省洛阳市栾川县开展心理健康讲座、个案咨询和心理健康老师培训等活动,为青少年心理健康提供全方位保障;福建省泉州市一中通过引导学生手写“朋友圈”、点赞互动等方式,了解彼此、拉近距离。这些心理健康教育方式,不仅让学生了解到更多的心理健康知识,还有助于提高他们的心理素质和应对能力。
2020年5月7日,为完善机制,及时干预,严厉惩治、有效预防侵害未成年人犯罪,切实维护未成年人合法权益,推进未成年人保护社会治理体系现代化建设,最高检与国家监委、公安部、司法部、教育部等8部门会签下发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》。《强制报告意见》明确规定,国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员,密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员,在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的,应当立即向公安机关报案或举报。
张军:非常感谢东冉同学。这是一个涉及法理的好问题。依法治国和以德治国相结合是我国法治建设的一大特色。以德治国靠什么?靠的是道德教育从娃娃抓起,把习近平总书记强调的“引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”的要求落实,学校、社会、家庭都要承担责任、共同努力,更加务实有效地加强青少年道德教育;靠的是文化自信——中华优秀传统文化的引导,社会主义核心价值观的引领。唯有运用、执行好法律,方能更好地推进国家治理。也只有将法治和德治紧密、有机结合好,我们的国家才能长治久安。
自3月份国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》(以下简称《方案》)以来,尤其是国家发展改革委、财政部印发《关于加力支持大规模设备更新和消费品以旧换新的若干措施》以来,支持大规模设备更新和消费品以旧换新(以下简称“两新”)的政策措施不断加力,“两新”政策红利持续释放。