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“看到影片中的场景，你的感受是什么？”“校园欺凌可能面临的法律后果有什么？”9月26日，湘西自治州凤凰县芙蓉学校的法治副校长龙艳香进校为学生讲法治课，通过电影中的案例深入剖析校园欺凌的表现形式。“校园欺凌的法律后果很严重，可能要赔钱，要受到治安管理处罚，还有可能被判刑。”龙艳香在敲响法律“警钟”的同时，也告诉同学们面对欺凌如何用法律手段保护自己。
破产案件全流程网上办案系统建设之初，便是着眼于为破产程序参与各方提供便捷高效的司法服务。以“数助办案、数助督导、数助治理”理念为指引，创设法院、管理人、债权人、债务人四大用户角色端口，形成全新的集成办案平台，充分便利各方相关主体参与程序，有效解决了破产案件审理中程序复杂、案卷多、债权人分布各地、时间跨度大等难题。
“踏虎凿花是我们泸溪特有的民间传统手工艺，这幅作品描绘了少数民族儿女共同学习民法典的场景……”湘西自治州泸溪县武溪小学的操场上，一群小学生簇拥着国家级非物质文化遗产踏虎凿花省级传承人李铁骑老师，津津有味地听他讲解踏虎凿花的知识，感受非遗与法治融合的文化魅力。这是泸溪县司法局在武溪小学开展非遗法治文化作品巡展进校园活动中的一幕。20余副踏虎凿花法治文化作品涵盖了宪法、民法典、未成年人保护法等相关内容，将抽象的法律条文转化为生动的文化作品，学生们在欣赏传统技艺之美的同时也加深了对法治精神的理解。
对于赔礼道歉的具体内涵究竟如何定义，社会各界有不同的说法，法律上也没有明确的界定。具有共识的是，赔礼道歉应该包括承认错误、表示歉意的内涵。基于此，合议庭认为，第二版道歉信已符合一般道歉信的基本要求。“我真诚地向许女士正式道歉！原因是我妄自猜测臆断许女士与我当时的丈夫关系密切有私情，故把她当成是小三，并草率地在网上披露了她的手机号码……等个人信息……对许女士的名誉造成了侵害。我尊重法院的决定，郑重地给许女士进行道歉……在此表达我深深的歉意！”