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要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了师生爱国斗志。我看,这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!
完善流域水资源节约集约利用体系。习近平总书记强调:“要实施最严格的水资源保护利用制度,提高水资源节约集约利用水平。”我们要聚焦黄河流域“水资源短缺”这个最大矛盾,把水资源作为最大的刚性约束,细化以水定城、以水定地、以水定人、以水定产举措,严守水资源开发利用上限。稳步优化调整“八七”分水方案,健全覆盖全流域的取用水总量控制体系,严格流域省区取用水总量和强度双控、地下水取水总量和水位双控,强化用水定额管理,全面推行取用水领域信用评价。全力打好黄河流域深度节水控水攻坚战,完善节水型社会建设机制。积极探索和规范推进水权交易,全面推行水资源费改税,大力推动用水方式由粗放向节约集约转变。
在中华民族伟大复兴的征程上,一代又一代科学家心系祖国和人民,不畏艰难,无私奉献,为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神,更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。广大院士要不忘初心、牢记使命,响应党的号召,听从祖国召唤,保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感,为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗!