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方案指出，将推进京津冀地区飞行服务平台统一建设、协同运行、信息互通。加强北京低空技术、装备等在天津、河北等地区应用，推进资源共享，加快形成京内技术输出＋京外技术验证及服务应用的协同发展模式。到2027年，突破一批数字化低空飞行及监管服务技术，建立空天地协同的监管运行技术支撑体系，推动在京津冀地区协同布局、资源共享、共同发展。
“技术给人类带来了挑战，同时也提供了更多可能。例如，疫情期间，很多学校被迫停课，但教学并未中止，而是通过在线授课的形式得以继续，这就是互联网技术的发展带来的学习便利。”钟国庆说，在学习外语的过程中，他也会使用社交软件与外教和外国网友交流，并通过短视频平台了解更多外国的风土人情和文化习俗，此外他还参与了一项名为“双语双声传播中国红色故事”的江西省大学生创新创业训练计划，“今后，我希望能有机会利用自己的外语知识，向世界更好地传播中国文化和中国故事。”
我从摄影中找到了个人观察和展示世界的方式。在我的摄影课上，我总是告诉我的学生，摄影超越了语言，摄影是世界性的。如今，我们更多的是通过图像而不是文字进行交流，因此摄影具有独特的作用，它能提高人们的认识，激发人们的情感。在我看来，当下有必要提高人们的正确认识，推广普世价值观，以此拉近人与人之间的距离，拉近不同文化之间的距离。(完)
（2）制造业PMI指数的计算方法。制造业PMI是由5个扩散指数（分类指数）加权计算而成。5个分类指数及其权数是依据其对经济的先行影响程度确定的。具体包括：新订单指数，权数为30%；生产指数，权数为25%；从业人员指数，权数为20%；供应商配送时间指数，权数为15%；原材料库存指数，权数为10%。其中，供应商配送时间指数为逆指数，在合成制造业PMI指数时进行反向运算。