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（六）强化志愿服务成果运用。支持有条件的高校将法律援助纳入法学院校人才培养方案和实习实训环节，提高法律援助志愿服务在法学专业实践教学学分中的比重。建立法律援助志愿服务成果转化机制，支持高校学生以法律援助志愿服务相关课题参加论文评选、创业竞赛等活动。支持高校设置法律援助法、法律援助服务技能等相关课程，将法律援助法纳入法律职业伦理课程内容，强化法律援助相关学科专业建设，推动理论研究与实践成果相融合。依照有关规定，依托高校法律援助工作站，重点建设200个左右法律援助实践教育培养基地（含100个左右西部基层法律援助实践教育培养基地）。
2024年3月21日17时许，正在河北省行唐县颖水河亲水平台工作的孙然，突然听到不远处有人大喊“有个小孩落水了，快来救人啊！”孙然立即向出事地点跑去。只见距离岸边大概10多米远、水深达2米的地方，有一个小脑袋露在水面上，两只小手不停地拍打水面挣扎。孙然迅速翻越护栏跳入水中，奋力游到落水男孩身边。他一手抓住男孩衣领用力托起，一手划水向岸边游去，在岸边热心群众的帮助下，将男孩救上了岸。
建设起当地电力大动脉后，特变电工继续在塔吉克斯坦参与电网升级改造项目，解决电力输送“最后一公里”问题。在分公司办公室里，记者碰到了行色匆匆的穆希迪诺夫，他正在推进电表更新项目。中学毕业后，穆希迪诺夫选择到中国华北电力大学学习电力工程，毕业后进入特变电工工作。在这里，他不仅实现了个人技能的大幅提升，也见证了塔吉克斯坦电力事业的快速发展。
张公桥社区网格员鲜大勇发现火情后，飞速冲上楼展开救援。他多次敲门，室内无回应，就立即下楼寻找工具准备破门救人。当他返回5楼用工具破门时，一个小女孩闻声打开房门，他立即从门缝中将受惊的小女孩救出。此时，陈强与其他群众也陆续赶到现场，得知女孩的两个弟弟还被困室内，他们立即冲进火场，一边用灭火器灭火，一边搜寻两个小孩。浓烟致视线不清且呼吸困难，多次搜救无果。他们便向4楼住户借用湿毛巾捂住口鼻，再次冲进火场。火势越来越猛，几经摸索，陈强循声在一间卧室角落处将一名小男孩救出。此时，还有一小男孩被困，由于火势太大，不时响起爆炸声，他们无法进入房间搜救，只能下楼另想办法。