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在另一批通报中，青海省省级层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室介绍，西宁市湟中区“留痕式”宣讲倒逼基层干部弄虚作假。该区多巴镇在文明村镇测评和“一学三促”政策宣讲时，为不耽误群众农事，对需宣讲的多个政策进行统筹安排、一并开展，但要求每宣讲一个政策就要拍照打卡留痕、撰写一条信息、制作一条横幅，倒逼乡镇干部工作摆拍、信息造假，宣讲工作异化成“留痕”工作；
教育经费一半以上用于义务教育，各地区间有一半以上用于中西部；重点高校招收农村等地区学生专项计划，累计录取近110万人；累计资助学生约16.2亿人次、2.6万亿元……进入新时代，一系列举措务实有效，学生获得更多更平等的受教育机会，城乡、区域、校际等差距逐步缩小。
龚正说，过去10年，上海着眼于推进科技治理体系和治理能力现代化，先后出台了“科创22条”、“科改25条”、《上海市推进科技创新中心建设条例》等一批重要的政策法规。同时，还积极推动各类国际科技组织来沪设立代表处，深入开展务实合作。比如，与世界知识产权组织合作，联合举办“上海知识产权国际论坛”，设立世界知识产权组织仲裁与调解上海中心、上海市知识产权创新奖，有力地提升了上海知识产权治理水平。今后，上海将继续践行中国政府提出的《国际科技合作倡议》，与各方携手推进全球科技治理框架的构建与迭代，打造开放、公平、公正、非歧视的创新环境，更好应对科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，共同扎紧科技安全可控的篱笆。
