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另外，基于国家、江苏省促进产教融合、校企合作工作的政策法规，加快出台深入推进产教融合工作的地方性配套政策，强化顶层设计，构建完善的产教融合制度体系，进一步细化部门职责，完善工作方案和评价机制，提供多元治理结构以协调各方利益。通过给予充分政策支持和监管保障，全面调动校企合作积极性，一方面，大力提高职业院校合作意识，坚持就业导向，优化专业设置和课程建设使之适应行业企业需求，加强校企共投、共育、共培、共生，目前已结合我市产业发展实际需求，制定《南通市中高职专业优先发展目录》；另一方面，通过中国特色学徒制、产业学院、合作办学等形式不断创新办学体制，切实解决校企合作中一直存在的企业参与程度不深、“一头热”“两张皮”等问题，破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题，激发行业企业参与职业教育的内生动力，打好“组合拳”，形成“战斗力”。
威远县公安局专案组民警在重新梳理该起卷宗时发现新的线索，随即民警重新调整追逃方向，深入了解嫌疑人在案发前后的生活工作轨迹，分析李某财的关系网络，在相关警种的协助和现代化侦查手段的支撑下，通过对海量数据进行分析比对、研判梳理，李某财、古某芳的信息、踪迹陆续浮出水面，居住在广东省江门市的刘某某与逃犯李某财是同一人。
南城县公安局建昌派出所教导员饶亚威：第一个是老人当时是醉酒的状态，他的意识不是很清醒。第二他又摔到了自己的后脑，导致他误以为是小孩撞到了他，导致他受伤。在看完监控视频之后，老人和他家属对这个事实比较认可，也表达了自己的歉意，所以我们认为之前是因为误解产生了这种情况，所以说认定敲诈勒索事实上可能比较牵强。
