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（八）推行服务记录评价机制。高校法律援助工作站负责记录高校师生法律援助志愿服务信息，并出具志愿服务记录证明。高校要构建志愿服务记录评价体系，灵活采用记录式、学分式、星级式等评价方法，形成科学评价结果，并纳入“第二课堂成绩单”，成为师生评奖评优、推优入党、升学就业以及用人单位选人用人等的重要参考。在校学生法律援助志愿服务表现突出的，优先推荐参加大学生法律援助律师专项计划。
“第一次参加东京奥运会，非常紧张，技术、思想也不成熟。这个周期收获了很多，每次比赛都有成长”。两日前夺得首金的盛李豪曾这样谈及自己三年来的成长。此番在巴黎的第一战中，他与队友曾经历与对手间万分胶着的时刻，关键时刻，他呈现出超出年龄的冷静沉稳，“在最后比分被对手追得很紧的时候，我其实并不特别在意比分，而是要稳定住自己的状态，做好自己该做的事情。”盛李豪说。
站点工作人员阮宁宁拿下陈夏方所穿马甲上的记录仪，通过屏幕画面确认了行动轨迹，“我们通过可视记录仪，确保这些垃圾是在椒江区境内海岸线一公里范围内收集的。”阮宁宁介绍，记录仪可在区域上划定收集范围，实现轨迹监测，从区域控制和技术控制两方面确保垃圾来自海洋。
