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李清明穿越到了一个类地球的平行世界，作为一个华夏小吃货的他，意外发现这个世界，居然没有——华！夏！美！食！只有最垃圾的炸鸡薯条。作为吃货，简直不能忍！好吧，平行世界没尝过人间美味的土豹子们，你们有口福了！李清明的食神之路就此开始。至于人才？对不起，这世界没有我一道美食摆不平的人。如果有，那就来两道！请记住，这个食神，他来自地球！
在全球华侨华人心中，中秋节是情感的共鸣。参与此次活动的家庭来自五湖四海，这让美国加州大学·圣地亚哥终身董事孙峻岭回忆起一件事。1988年，他从中国乘坐飞机到美国加州上大学，到达的时候已是晚上，他在机场提取行李后坐上“灰狗巴士”从洛杉矶前往圣地亚哥，在车上偶遇一位美国华裔，“我们一路畅聊，他送我到下车点，临走时送我半袋广式的莲蓉蛋黄月饼，我才意识到那天是中秋节。”每次回忆起这件事，孙峻岭都有触动，“那时我觉得全球华侨华人零距离，到哪里都会有家的感觉”。
第一，加强组织领导。要精心组织、统筹协调，科学制定改革任务书、时间表、优先序，明确各项改革实施主体和责任。党中央领导改革的总体设计、统筹协调、整体推进。中央和国家机关、人民军队等要担负好主体责任，聚焦重大部署、重要任务、重点工作，主动担当作为，深入研究推进本部门本单位本系统改革任务落地见效。地方各级党委和政府要抓好涉及本地区重大改革举措的组织实施。各级党政主要负责同志要把改革抓在手上，既挂帅又出征，重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察。
孙宜学：信息时代，数字化已经深度重塑国际中文教育新业态。我们还应该看到，中文学习者的结构已经发生变化，“Z世代”成为学习中文的主体。他们选择学习中文更加自主化、即时化，VR、AR、AI等新技术赋能、教学资源智能化已成必需，他们需要对自己的中文学习情况即时进行“教、学、评、测、研、改”一体化评价，随时改进学习方法，调整学习内容，满足自我期待。“Z世代”中文学习智慧化已成常态。