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五年来，临空区大兴片区加快打造高品质航空城，聚焦以生命健康为引领的“1+2+2”产业体系，聚集了一批行业领先的生命健康企业，布局了民航科创基地等航空科技龙头项目，落地顺丰、京东、南洋等重点企业。同时，全面推进“二四六”产业空间载体建设，建成了自贸区创新服务中心、五十六度玫瑰园、国际生物医药园等高品质产业载体，产业规模与产业生态持续提升。
党的二十届三中全会《决定》提出，健全保障耕地用于种植基本农作物管理体系。“稳步扩大土地流转规模，保证流转关系长期稳定，也有助于增强农业经营主体的耕地保护意识和种植基本农作物的积极性。”邓俊峰介绍，目前，邓州市耕地流转面积达120万亩以上，通过“小田并大田”、引导种植户优化调整生产方式，在原有耕地基础上已扩大种植面积上万亩。
正在进行科研实践的北京工业大学建筑工程学院土木工程专业博士生谢兴飞表示：“中国探月工程从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程和航天人勇攀科技高峰的事迹，激励我奋勇前行。我要不断学习，努力推动隧道建造过程机械化、智能化、绿色化，全身心投入科技攻关。”
中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，为思政课建设提供了有力支撑。创新思政课话语体系，更要讲深讲透讲活中华民族辉煌灿烂的文化史、文明史，充分挖掘中华优秀传统文化中的思想理念、价值追求、人文精神，引导学生从中华民族恢宏厚重、源远流长的文明传承中增强文化自信、民族认同。一方面，开学思政课要善用中华优秀传统文化的核心理念。通过在思政课堂中的讲授和研讨，促进青年学子个人品德修养的提升。例如，习近平总书记在一系列重要讲话和文章中，大量引用古代经典名句，深入阐释中国共产党人的立场、观点和方法。这也为思政教育的案例筛选提供了捷径，通过讲明所引用典故文献的深厚内涵、溯源发展，可以引导学生结合实际体悟其时代价值，让“书写在古籍里的文字活起来”，激活传统文化的生命力。另一方面，通过在叙事上采取跨越时空的宏观视角，引导学生从历史分析中洞察现实，认识到中华文明的灿烂悠久，培养学生的历史主动精神，增强学生的责任感和使命感，将史实资料融入思政教育、以辉煌历史滋养思政教育。