有的年轻人热衷于保护文物,渴望近距离接触从古代流传下来的宝贵遗产;有的可能对表演艺术更感兴趣,享受舞台上的光影交错;还有一些年轻人则认为,传承要不断发展艺术、设计、服饰、美食等文化产品,使传统文化与现代生活相融合,这样的过程才更有意义。因此,我们不能局限于单一的方式去推动文化传承,而应采用多元化的方法,吸引更多年轻人的关注和参与,共同为文化的传承与发展贡献力量。(完)通报显示,自2016年起,大通县委党史研究室、巡察办和县文联、县乡村振兴办公室、县爱卫办等单位,先后借调9名中小学教师从事非教学工作,平均借调时长超过5年,最长借调时间超过8年。由于长期借调,被借调教师在原单位工作考核中连续多年只能被评定为“合格”,既影响个人评优评先和职称晋升,也影响日常教学工作。详情