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一支高水平、专业化的人才队伍是科技成果顺利转化的重要保障。“他们不仅要熟悉学校科技成果转化体系文件内容、转化模式、业务流程等，而且要具备政策法规运用、前沿技术判断、知识产权管理、科技成果评价、市场调研分析、法律合同谈判等方面的综合能力。”刘欢喜介绍，为调动大家的积极性，学校建立了“基本薪酬+服务绩效”的技转人才激励机制，完善了职务评聘办法和评价体系。
一是共商数字合作方案。用好中非合作论坛、“一带一路”等对话合作机制，加强政府主管部门间交流对话，开展战略政策对接，共享发展经验。二是共建数字基础设施。按照市场化原则推动共建可及、可负担、可持续的数字基础设施，支持企业在移动通信、数据中心、海陆缆等领域开展务实合作。三是共享数字经济红利。协同推进5G/6G、网络安全、高性能计算、量子通信等数字技术发展和推广应用，加速数字化转型进程，为数字非洲发展注入新动力。四是共促数字能力建设。不断完善和拓宽中非数字领域各类人才培养渠道，鼓励企业、智库、高校等共建能力建设合作平台，提升数字能力和数字素养，跨越能力鸿沟，迎接数字发展新机遇。
2024年5月3日，王龙一家三口到淄博市博山区池上镇游玩。14时30分左右，王龙与儿子正在西池村休闲山庄北侧八十米远的一处河边游玩时，附近有一名小男孩不小心滑入水中，男孩母亲过去营救同样落水。母子二人拼命挣扎之际，不识水性的王龙跳下水去救援，他奋力抓住正在挣扎的落水男孩，将其托举出水面。此时，匆忙赶来的男孩父亲跳入水中先去救援离岸边较近的妻子，将她拖到岸边。王龙为了不使男孩沉入水下，一次次努力将孩子托举出水面，而自己却一次次沉入水中。就在体力耗尽的最后时刻，王龙拼力将男孩推给快速返回的孩子父亲，在岸上群众的帮助下将男孩救上岸，王龙却坠入深水区。人们纷纷跳下水寻找王龙，在随后赶来的救援队帮助下将王龙救上岸，经抢救无效，英勇牺牲。
