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故事从一个日本高中生被穿越开始……一边是丰富多彩的偶像生活，一边是轻松日常的校园生活。到底是选择艺能圈的大姐姐，还是隔壁班的小姐姐？只有小孩子才做选择呢！可，我也还是个孩子啊……【注意：本故事位于平行位面，请勿与现实生活中的事件、个人或组织挂钩。】
今年18岁的加拿大华裔青少年卓怡然则对都江堰的“岁修”传统印象深刻。据了解，古时当地人为保持都江堰功能，每逢冬季便进行“岁修”：用杩槎筑起临时围堰阻断江水，再淘修河床、加固河堤，至清明时节“岁修”结束，便举行仪式拆除杩槎。后来，放水仪式演化为灌区民众的一项传统文化活动，以祭祀李冰父子，祈求五谷丰登。
（一）建立法律援助工作站。司法行政部门会同教育部门根据当地高校规模布局和人民群众法律援助需求，做好本行政区域内高校法律援助工作站建设的统筹规划，指导法律援助机构依托具备条件的高校设置法律援助工作站。高校要整合现有法律诊所、学生社团等资源，为法律援助工作站提供必要工作场所，配备办公设备、服务设施以及工作站标识标牌等，为志愿服务开展提供必要的经费支持。具有律师执业资格或者法律职业资格的师生，可以到法律援助工作站工作。司法行政部门研究制定工作站相关规范，推动高校法律援助工作站标准化建设。
一支高水平、专业化的人才队伍是科技成果顺利转化的重要保障。“他们不仅要熟悉学校科技成果转化体系文件内容、转化模式、业务流程等，而且要具备政策法规运用、前沿技术判断、知识产权管理、科技成果评价、市场调研分析、法律合同谈判等方面的综合能力。”刘欢喜介绍，为调动大家的积极性，学校建立了“基本薪酬+服务绩效”的技转人才激励机制，完善了职务评聘办法和评价体系。