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湖南湘西土家族苗族自治州德夯大峡谷,两个村子隔峡相望,一个叫“家庭”,一个叫“幸福”。无数年来,从“家庭”到“幸福”,要上下悬崖,费尽周折。矮寨大桥通车后,天堑变通途,“家庭”连“幸福”,村民借势发展起了文旅产业,农产品借助大桥走出深山,两个村子成功脱贫,乡亲们的日子也越过越红火。
今年是我国探月工程实施20周年。自2004年启动实施后,嫦娥一号成功绕月,嫦娥二号实现对月球的高精度测绘、日地拉格朗日L2点科学探测和图塔蒂斯小行星飞掠探测,探月工程步步衔接、接续跨越。进入新时代,嫦娥三号携“玉兔”号月球车成功着陆月球,嫦娥四号实现人类首次月背着陆巡视探测,嫦娥五号从月球正面采集1731克月球样品返回地球,探月工程连战连捷、不断突破。2024年6月25日,内蒙古草原的湛蓝天幕下,一顶红白相间的大伞缓缓降落——嫦娥六号完成了历时53天的太空之旅,携带着1935.3克珍贵月球背面月壤回到祖国。嫦娥六号完成了人类历史上首次月球背面采样,突破了多项关键技术,是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果,是我国探月工程的重要里程碑。月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。20年来,探月工程聚焦关键核心技术领域持续攻关,在科学发现、技术创新、工程实践、成果转化、国际合作等方面取得丰硕成果,走出一条高质量、高效益的月球探测之路,为我国航天事业发展、为人类探索宇宙空间作出了重大贡献。
习近平总书记在中国人民大学考察时指出,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”。因此,思政课教学要注重启发性教育,打破传统的“我说你听”的教学模式,鼓励多方发声、共同参与,提升话语体系的多样性和丰富性,为思政课开展提供更多鲜活立体的视角。同时,善用“大思政课”,与现实紧密结合起来。立足学生成长规律和时代背景,对照新时代的历史坐标和育人要求,采用贴近学生、贴近生活、贴近实际的话语体系,降低思政教育的说教感。天津外国语大学创新开展的“实验室中的思政课”,通过将教学内容案例化、场景化,解决了以往思政课教学学生游离性听课、浅表性理解、参与性缺失等“痛点”,也让思政教学更生动有效。此外,通过推动思政小课堂与社会大课堂相结合,思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合,让学生走进社会、关注社会、了解社会,在实践中感受思政教育的魅力。最后,还可以积极应用现代信息技术,将人工智能、虚拟现实、大数据等技术引入思政课堂,营造沉浸式、体验式的学习环境,引导学生自主学习、主动学习、深度学习,开创新时代思政教育的新局面,真正做到浇花浇根,育人育心。
刘洋介绍,2024年7月1日暑期开始的时候,国家文物局印发了关于做好暑期博物馆开放服务工作的通知,不搞一刀切,要求各地根据实际情况科学实施预约机制。据统计,全国6833家博物馆,除了一些热门博物馆外,大多数都取消了预约机制。现在全国1662家一二三级博物馆中有近1200家都进行了延时服务,延长了博物馆的开放时间。(董泽宇)