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在另一批通报中，青海省省级层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室介绍，西宁市湟中区“留痕式”宣讲倒逼基层干部弄虚作假。该区多巴镇在文明村镇测评和“一学三促”政策宣讲时，为不耽误群众农事，对需宣讲的多个政策进行统筹安排、一并开展，但要求每宣讲一个政策就要拍照打卡留痕、撰写一条信息、制作一条横幅，倒逼乡镇干部工作摆拍、信息造假，宣讲工作异化成“留痕”工作；
让习武的她印象最为深刻的，还是武术老师所传授的两句话——“习武前先习礼”“未曾习武先习德”。“老师们不但教给我们武术，也让我们了解了什么是武术背后的中华文化。”当日，在代表学员上台致辞时，陈佩贞特意向全场行了一个老师传授的“抱拳礼”。陈佩贞的同学们也在毕业典礼上来了段颇为正宗的天津快板表演，虽然学员们学习快板时间不长，但获得了“十分流畅，颇具水平”的评价。
在第二次世界大战中，根据当时日本政府《关于向日本内地输入华人劳工的决议》，约3.9万名中国劳工被强掳至日本。其中3765名中国劳工被强迫在日本三菱综合材料公司前身三菱矿业株式会社及其承包公司(包括三菱矿业株式会社子公司的承包公司)的作业场所劳动，其中有722名中国劳工死亡。为解决这一历史遗留问题，经中日两国民间人士不懈努力，日本三菱综合材料公司于2016年6月与3名中国劳工代表达成和解协议，承认其侵犯人权的历史事实，并表示真诚地谢罪，向每名中国劳工或其遗属支付10万元人民币谢罪款。
