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从2014年发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》首次提及“探索发展本科层次职业教育”，到2019年《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点；从2021年明确职业本科和普通本科在证书效用上价值等同，到今年上半年教育部同意设置16所职业本科院校，职业本科教育日益受到国家重视，它不仅增加了考生的选择，更为那些对职业技术教育感兴趣的学子提供了新平台。
“梨树模式，就是秸秆覆盖还田，通俗地说就是给大地盖上一层被子，把土留住，覆盖的秸秆腐烂后又会增加黑土层的厚度，增强地力。”2015年，曾就读于吉林农业大学的邵亮亮返乡创业，在梨树县农业技术推广总站站长王贵满的推广下，开始接触“梨树模式”。邵亮亮认为该模式理论上是可行的，但当王贵满和吉林农大实验站的专家到村里做培训，告诉大家“梨树模式”为什么行时，“社员们大多不认同，万一影响出苗，咋办？”
会议强调，要守住兜牢民生底线，重点做好应届高校毕业生、农民工、脱贫人口、零就业家庭等重点人群就业工作，加强对大龄、残疾、较长时间失业等就业困难群体的帮扶。要加强低收入人口救助帮扶。要抓好食品和水电气热等重要物资的保供稳价。要切实抓好粮食和农业生产，关心农民增收，抓好秋冬生产，确保国家粮食安全。
“文化兴国运兴，文化强民族强。”文化传承发展座谈会的召开，深刻阐述“两个结合”的重大意义，发出“担负起新的文化使命”的时代强音。《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》《长江文化保护传承弘扬规划》《黄河国家文化公园建设保护规划》等的出台，为文化传承发展保驾护航。传承弘扬中华优秀传统文化的社会氛围，日渐浓厚。中华儿女的志气、骨气、底气，愈加昂扬。