常州市教育局还称，近年来，各地教育行政部门利用学校新建、改扩建等契机，按照“同步设计、同步实施”要求，普通教室普遍配置了空调设备。根据学校建筑结构、空间使用情况、电路负荷能力等因素，本着“科学规划、梯次配置”原则，优先保障学校普通教室、宿室、专用教室、图书馆、实验室等学生使用率较高的教育教学场所，对于食堂、多功能厅、会议室等公共区域合理安排空调配置。
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