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活动现场发布并启动“中关村科学城—香港创新加速计划”。加速计划以“创新与合作”为主线,旨在发挥香港在国家双向开放中的“桥头堡”作用,服务一批优质企业出海,落地一批双向招引项目,达成一批金融投资合作,集聚一批国际科创人才;进一步密切两地创新交流,形成全方位、宽领域、高水平的交流合作格局。中关村科学城企业创新加速器将在香港设立,广泛联络两地科研院所、产业园区、投资机构、科技企业等创新资源,有效扩展国际合作网络,助力中关村科学城企业在香港发展并辐射全球。
上海终身教育研究院透露,在发起、组织“全国气候变化教育研究联盟“并开展系统研究基础上,研究院编辑了中英文《气候变化教育的中国行动(第一辑)》,将于近期正式出版。该书汇集了中国在提高公众气候意识、推动绿色生活方式、促进可持续发展教育等方面的宝贵经验。上海终身教育研究院也于近期正式宣布启动“华东师范大学气候变化教育实验室”建设项目,将全力推动多学科跨学科研究,促成本领域高质量成果的形成和多方面价值的实现。
一到拉萨,顾不上高反的不适,张新安马上带领团队开展工作。“中国西部教师成长计划”是此前张新安团队专门为西部地区“研究型教师”队伍建设打造的培养项目。经历了两年多的筹备,该计划于2023年8月启动,经过面试选拔,来自拉萨市第八中学、拉萨市特殊教育学校、拉萨那曲第一高级中学和西藏军区拉萨八一学校的5位青年教师入选第一批参训学员名单。2023年8月至2024年8月,通过线上与线下相结合的方式,5位青年教师完成了科学研究的基础知识、选题设计、方法技能等课程,参与了集中授课、小组讨论、研究课题开题及中期检查、成果研讨、交大访学等研习过程。张新安团队抵达拉萨后,5位青年教师现场汇报了为期一年的学习收获和心得体会,团队为5位学员签发了结业证书。
一到拉萨,顾不上高反的不适,张新安马上带领团队开展工作。“中国西部教师成长计划”是此前张新安团队专门为西部地区“研究型教师”队伍建设打造的培养项目。经历了两年多的筹备,该计划于2023年8月启动,经过面试选拔,来自拉萨市第八中学、拉萨市特殊教育学校、拉萨那曲第一高级中学和西藏军区拉萨八一学校的5位青年教师入选第一批参训学员名单。2023年8月至2024年8月,通过线上与线下相结合的方式,5位青年教师完成了科学研究的基础知识、选题设计、方法技能等课程,参与了集中授课、小组讨论、研究课题开题及中期检查、成果研讨、交大访学等研习过程。张新安团队抵达拉萨后,5位青年教师现场汇报了为期一年的学习收获和心得体会,团队为5位学员签发了结业证书。