同样深耕教育一线二十余年，安徽省蚌埠市特殊教育中心教师丁海燕对互联网技术也有着特殊的情愫。从一支粉笔、一块黑板艰难授课，到运用互联网开展互动教学，在丁海燕看来，互联网打开了特殊孩子的视野，更多元的智慧课堂擦亮了他们的眼睛，也让他们的情感更为细腻、心灵更加充盈。会议强调，要强化制度建设与执行，统筹为基层减负和赋能，进一步严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续精文简会，统筹规范督查检查考核，切实解决过频过繁问题，严格规范从基层借调干部，加强政务移动互联网应用程序规范化管理，整治“指尖上的形式主义”，进一步理顺基层权责，推动资源、服务、管理向基层下沉，精简创建示范和达标活动，注重创建示范实效。对党员干部特别是基层群众反映强烈的突出问题，要发现一个整治一个；对具有一定典型性、普遍性的问题，要集中力量开展专项整治和清理，切实把基层从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来，引导广大党员、干部树立正确政绩观，激励担当作为，有更多精力抓落实。详情 
