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既然重生了，就不让上辈子的遗憾再度发生！
弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，时刻不忘自己是中国人。我多次强调，只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任任海峰在致辞中表示，中心作为引领和服务青少年成长的国家级实验性、示范性平台，始终围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今年是新中国成立75周年，中心策划实施主题系列活动，通过传唱一首歌曲、观看一场红色电影、组织一场摄影活动、参与一次体验活动、参观一场展览、赏析一场演出，厚植爱国主义情怀，展示新时代青少年儿童的精神面貌，表达对新中国的礼赞、对祖国的热爱之情。
（1）分类指数的计算方法。制造业采购经理调查指标体系包括生产、新订单、新出口订单、在手订单、产成品库存、采购量、进口、主要原材料购进价格、出厂价格、原材料库存、从业人员、供应商配送时间、生产经营活动预期等13个分类指数。非制造业采购经理调查指标体系包括商务活动、新订单、新出口订单、在手订单、存货、投入品价格、销售价格、从业人员、供应商配送时间、业务活动预期等10个分类指数。分类指数采用扩散指数计算方法，即正向回答的企业个数百分比加上回答不变的百分比的一半。由于非制造业没有合成指数，国际上通常用商务活动指数反映非制造业经济发展的总体变化情况。