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另外，基于国家、江苏省促进产教融合、校企合作工作的政策法规，加快出台深入推进产教融合工作的地方性配套政策，强化顶层设计，构建完善的产教融合制度体系，进一步细化部门职责，完善工作方案和评价机制，提供多元治理结构以协调各方利益。通过给予充分政策支持和监管保障，全面调动校企合作积极性，一方面，大力提高职业院校合作意识，坚持就业导向，优化专业设置和课程建设使之适应行业企业需求，加强校企共投、共育、共培、共生，目前已结合我市产业发展实际需求，制定《南通市中高职专业优先发展目录》；另一方面，通过中国特色学徒制、产业学院、合作办学等形式不断创新办学体制，切实解决校企合作中一直存在的企业参与程度不深、“一头热”“两张皮”等问题，破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题，激发行业企业参与职业教育的内生动力，打好“组合拳”，形成“战斗力”。
发展海水淡化是阿联酋应对水资源短缺的重要举措。据阿联酋通讯社报道，阿联酋每年用水总量的42%依靠海水淡化提供。乌姆盖万海水淡化项目于2019年正式开工建设，首条生产线于2021年12月圆满竣工并顺利移交。自2022年8月全面进入商业运营阶段至今，项目已累计产水超过4.4亿吨，为保障地区用水安全发挥了重要作用。
奥赫达感谢应勇的热情会见，对中国法治建设和检察工作取得的成绩予以高度评价。她说，古中两国都是共产党领导的社会主义国家，既是好友，更是兄弟。中国在法治、司法领域的改革对古巴具有重要借鉴意义。古巴总检察院愿进一步加强与中国最高检的友好交流和密切联系，学习借鉴中国检察改革经验，在打击腐败、检察官培训、信息化建设、社会风险防控等方面加强务实合作，更好维护两国国家主权、安全和发展利益。
新修订的行政复议法第四十二条规定：“行政复议期间行政行为不停止执行；但是有下列情形之一的，应当停止执行：（一）被申请人认为需要停止执行；（二）行政复议机关认为需要停止执行；（三）申请人、第三人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行；（四）法律、法规、规章规定停止执行的其他情形。”新修订的行政复议法第四十二条规定的适用情形，赋予了行政复议机关一定的判断权。这就意味着，行政复议机关应当更为积极主动考虑各种事实和法律因素，判断是否停止执行行政行为。当然，停止执行应当遵循一个底线，即不能损害社会公共利益。