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与Saswat同行的是印度中文教师Subhendu Ghosal。他任教的学校正是由印度著名诗人、文学家泰戈尔一手创立的印度国际大学。100年前泰戈尔访华,推动中印文明产生交流对话,该校自1937年起建立中国学院,开设中文班。“我校中文教学延续至今,现在招收规模仅30人左右的中文课程,每年都有近700人提交申请,中文已成为印度最热门的外语之一。”Subhendu说。
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新时代以来,加快构建中国特色哲学社会科学的学科体系、学术体系、话语体系,成为国家战略目标。就新闻学自主知识体系建设而言,第一阶段的任务基本完成,即从原则上回答“为什么要建构自主知识体系”“建构什么样的自主知识体系”“如何建构自主知识体系”。新闻学领域已建构起史、论、业务传统三大分支知识体系,未来的主要挑战,是如何尽快更新以适应现实和未来发展。