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在各团(镇)、乡、街道,每逢宪法宣传周、民法典宣传月等重要节点,“法律明白人”就会深入农贸、集市等场所宣传法律法规;依托人民调解委员会、村民大会、入户走访和饭余茶后聊天等机会,“法律明白人”常态化解答群众诉求,调解矛盾纠纷,将法律服务工作延伸到最基层,切实发挥“法律明白人”在基层调解、法律宣传教育、乡村振兴中的作用。
2022年8月17日,被申请人天津市某区住房和建设委员会接到举报称,申请人某工程公司开发的污泥无害化治理及资源化利用示范基地项目未组织竣工验收即擅自交付使用,违反《建设工程质量管理条例》第十六条第三款“建设工程经验收合格的,方可交付使用”的规定。被申请人调查发现,申请人存在未组织竣工验收先使用部分厂房进行设备调试的情况,经依法立案、行政处罚前告知、组织听证等程序,对申请人作出罚款133.75万元的行政处罚决定。申请人认为设备调试不等同于交付使用,遂向区人民政府申请行政复议。
一是合作意识有待加强。产教融合政校合作以政校企为主体,多方协同、融合发展,共同培养高素质劳动者和技术技能人才,但作为合作方,存在诸多顾虑。政府方面,一般通过出台相关政策提高合作积极性,但由于目前产业转型升级速度较快,部分政策的实施滞后于社会发展需求。企业方面,目前南通中小微企业占比较大,多数企业愿意与院校合作培养人才,但因担心投入培养后技能人才不能为企业所用或流失至苏南等地,不愿投入过多精力与财力深入开展校企合作育人。学校方面,职业院校尤其公办院校基于教学管理、学生安全、绩效考核等因素,意愿不强。学校和企业对对方的期望值过高,双方要找到一个合适的切入点需要一个长期的过程。
中国政法大学于飞教授:人民法院的“人民”二字从何而来?就是更好地为人民服务,不让人民群众去忙去跑,而让司法力量主动地去到人民群众当中去,我觉得在做这件事的时候,巡回审判要注意选好案例,特别是对那些人民群众有教育意义的案例,做到审判一案、教育一片的效果,这样就可以把法律效果和社会效果最大程度地统一起来了。